售價:342 |
走過路過,千萬不要錯過!請參閱詳細商品資訊聽說讀寫,有策略!(知識性文本):高年級當今網購市場很競爭,各大購物網為求好業績無所不用其極,殺價毫不手軟。聽說讀寫,有策略!(知識性文本):高年級數量有限,售完為止!限量是殘酷的,不要猶豫入手要快~還有去各大拍賣網站RUTEN露天、YAHOO拍賣收集商品資料!ERIC也嘗試積極推荐,並介紹我該商品優缺點。 |
要到處比價;尋找低價及可靠的網購地方!我有去遍尋各大購物網站momo購物、yahoo奇摩購物、博客來、PChome線上購物、ibon mart搜尋優惠價格!整理了GOOGLE上關於聽說讀寫,有策略!(知識性文本):高年級搜尋前幾名排序的資料來輔助!GIBSON最近也對這個商品很感興趣,下面是整理過的資料;有聽說讀寫,有策略!(知識性文本):高年級與其他類似值得參考的商品清單. |
詳細資料ISBN:9789574904402 叢書系列:小魯優質教學 規格:平裝 / 144頁 / 19 X 26 X 0.72 CM / 普通級 / 部份全彩 / 初版 出版地:台灣 適讀年齡:11歲~12歲 內容簡介 ●說明文的教學並不生硬—只要懂得運用結合生活經驗的知識性文本。 ●說明文的寫作也不困難—只要能跨領域地探索知識,深化學習深度。 ●說明文的課堂更不枯燥—只要掌握閱讀策略,必能激發共學的創意。 為什麼我們的孩子只練習讀寫而忽略聽說能力的訓練?為什麼大部分的學生習慣單向接收訊息而忘了覺察問題? 《聽說讀寫,有策略!》這套叢書的設計,正是以引導學生更有能力去發現問題、並探究學習的方法與策略為目的,針對不同年段的學習領域,分為低年級、中年級、高年級與國中四冊。每一冊均強調「讀本」與「學習筆記」同步運用,再透過「親近它」、「理解它」、「運用它 」三段學習步驟,循序引領教師、家長了解「方法取向」的語文課。 在低、中年級的基礎下,高年級學童應該能自行解決大部分的識字、語詞問題。所以高年級閱讀訊息量豐富的說明文時,要選擇適當的結構圖來整理訊息,因此本書精心挑選了《人體大遊歷2:流感大作戰》以及《人體大研究》等科普讀物,讓學童透過閱讀策略的學習,達成以下的成長與目標: 1、閱讀方面:能提出自己的觀點,評述文本的內容,而且要能因應不同的目的,選用不同的閱讀策略。 2、寫作部分:能根據主題與寫作步驟,完成篇章作品。也要開始學習完成主題報告的方法。 3、資料檢索:對學習資料的解讀與判斷,可提升多元文本的閱讀和應用能力。 本書特色: ◎陳欣希教授研發團隊帶您進擊「說明文」生動有趣的世界! ◎108年新課綱,循序引領──提升學童的自學力 ◎親近它→理解它→運用它──讀本與學習筆記同步運用的三段式學習步驟 ◎高年級:結合健體領域──邁入青春期,更要了解身體構造,才能成為「健康的我」。 *無注音 *閱讀年齡:11〜12歲、家長、教師 |
#熱銷商品#
|
資料來源:博客來
